任老自幼天資聰慧，承母舅丁俊生教誨，並習眾家之長。早年擔任于老侍從及專業攝影師追隨于老，照顧生活，且朝夕相伴，深受器重，情同父子。
于老畢生以寫字為樂事，每每執筆，總要隨侍在側的任老將所書墨寶逐一拍照，整理存檔，而任老也得以研習于老書法，耳濡目染，勤習苦練，並最終自成一家。
草聖遺風 釋草傳世
繼往開來 承先啟後
于右任草書遺墨大全
任老隨侍于老期間，于老畢生以寫字為樂，每晚必寫若干幅為課，並將作品張懸四壁觀察，同時囑咐隨侍在側的任老逐一拍照留存底片，包括條幅、中堂、對聯、嘉言、詩詞篇章及墓誌銘等達十餘萬件，經精選萬餘件，厘為【于右任書法遺墨】出版發行，作為後世研習於體標準草書之籃本，嘉惠學子，此等遺墨不失為文化資產之瑰寶。
緣由
于右任先生嫡傳弟子、前監察院于右任隨扈專業攝影師，任漢平先生（尊稱任老），擬將隨侍于老期間，于老所寫墨寶拍照沖洗製作保存珍藏之底片全部捐贈，可作為印製出版發行「于右任草書遺墨大全」之用。
計畫說明
壹
于右任先生（尊稱：于老），先生國之大老，學養事功震古鑠今，乃當代之偉人，其書法藝術之表現與成就，近百年來鮮有出其右者。
于老畢生以寫字為樂，每晚必寫數十年如一日，從未間斷過。常將作品張懸四壁，對每字逐一觀察，仔細端詳自評一番。由于老所寫之墨寶書成之後，原作真跡隨即交予受贈者或求字者拱璧或珍藏，所幸任老真知卓見，斯時不辭辛苦逐一拍照，以免遺珠之憾。
于老畢生以寫字為樂，每晚必寫數十年如一日，從未間斷過。常將作品張懸四壁，對每字逐一觀察，仔細端詳自評一番。由于老所寫之墨寶書成之後，原作真跡隨即交予受贈者或求字者拱璧或珍藏，所幸任老真知卓見，斯時不辭辛苦逐一拍照，以免遺珠之憾。
貳
任漢平先生為宏揚于右任草書廣傳永世之遺願，歷經數十寒暑不遺餘力。
將于老遺墨膠卷按中堂、對聯、條幅、成語嘉言詩詞及墓誌銘等，依序逐項排列，分類整理成冊。包括于老早期在大陸以及中、晚年在台灣所書寫之墨寶，均予蒐集彙整。合計萬餘件，內容完整齊全，任老拍攝于老墨寶之底片之作業過程繁複，由拍照、沖洗、製作、分類、剪輯成底片等，費時費力，艱辛備至，尤以自行籌款出資台幣數百萬元，更值得欽佩。
將于老遺墨膠卷按中堂、對聯、條幅、成語嘉言詩詞及墓誌銘等，依序逐項排列，分類整理成冊。包括于老早期在大陸以及中、晚年在台灣所書寫之墨寶，均予蒐集彙整。合計萬餘件，內容完整齊全，任老拍攝于老墨寶之底片之作業過程繁複，由拍照、沖洗、製作、分類、剪輯成底片等，費時費力，艱辛備至，尤以自行籌款出資台幣數百萬元，更值得欽佩。
参
于右任與任漢平先生兩代世交，藉由這個機緣開啓了一扇窗。不忍于老畢生心血可能不為人知，為弘揚中華文化，提倡標準草書，使該批于老遺墨廣傳於世，曾於台灣與大陸先後部份印製出版發行，頗受各界好評。我們是愛好于老草書法的一群，懷抱者熱誠想要讓這些流傳於世，卻不得其門而入，且苦無良策，為了讓中國人可以更認識書法，這五千年的國粹，而于體草書更具代表性。因此，發起了一項圓夢計畫，擬有系統作整體規劃印製發行，公諸大眾流傳於世，讓于老之遺墨書藝宏揚，可謂藝壇佳話亦為千秋盛事，尤能為海峽兩岸文化藝術交流增添佳話。
計畫目標
書法中的草書，最能表現書法家才智、氣度與學養。其意境之高更具藝術價值。一代草聖于右任先生創立「草書社」，集諸時賢、完成草書千字文、並著釋例名曰「標準草書」歸類了草書偏旁，樹立草書組織系統整合草書部首之經緯，產生草書之章法，由繁變草。草書的演變過程，至今仍無完整紀錄。任漢平先生有鑑於此，積數十年潛心研究，創研了十組草書符號，揭開了這個謎。這十組符號把繁變草的過程，例舉符號形聯運用範例，讓初學書寫者脈絡可循。釋草符號是認識草書必經的過程。同時亦填補了中國文字史的空白。
茲就于老書法遺墨印製出版付梓發行，意義非凡，其計畫之目標，說明如下：
茲就于老書法遺墨印製出版付梓發行，意義非凡，其計畫之目標，說明如下：
- 01該批于老遺墨為目前僅存最完整舉世無雙之孤本，其內容最豐富多元，包括中 堂、對聯、詩詞、千字文、正氣歌、出師表、赤壁賦、墓誌銘…等，且從于老早年在大陸所書寫魏碑，至中、晚年在台灣之草書，集畢生之精華，一次完整呈現。
- 02遺墨乃于老墨寶真跡之紀實，為研究草書及書寫于老草書臨帖的最佳範本。
- 03提供于老墨寶鑑賞家、收藏家及研究學者，做為于老墨寶真跡比對藍本。
- 04透過印製、出版、發行，及全球網路資訊傳遞，不受時空限制，恆亙千秋。
- 05作為美術館、圖書館、藝文中心、大學高校及學術研究機構典藏傳世之用。
計畫執行建議
任老年逾九三高齡，有感年事已高，在其有生之年，秉持「宏揚中華文化，提倡標準草書」的精神，務必將其這批底片一生心血之作品作最妥適的安排為夙願，擬以捐贈方式贈與文化部、教育部、大學高校或學術研究單位，精印製出版發行一套最完整內容最豐富的「于右任先生草書遺墨大全」，作為全國及世界各國美術館圖書館或藝文中心、大學高校及學術研究典藏傳世之用。並由受贈單位酌予實質獎勵酬謝任老高尚情操為文化重大貢獻。